Figuras de Linguagem

Figuras de som

• Aliteração: é a repetição de sons consonantais semelhantes. Ex:

           " E tia Gabriela sogra granadeiras grasnou graves grosas de infâmia."

    

O uso de diferentes recursos sonoros intensifica o sentido daquilo que é afirmado. Assim como a constante repetição do som gr enfatiza a noção de raiva, agressão que as palavras de tia Gabriela expressavam.

• Assonância: é a repetição de sons vocálicos semelhantes, em geral na sílaba tônica, de diferentes palavras usadas em uma construção. Ex:

            " Caminhando contra o vento / Sem lenço e sem documento / Num sol de quase dezembro / Eu vou."

Nesse caso, a assonância marca uma marcha, uma caminhada, relacionando-se ao sentido do texto.

• Paronomásia: é o uso próximo de palavras com sons parecidos, mas significados distintos. Ex:

             " Berro pelo aterro pelo desterro / berro por seu berro pelo seu erro / quero que você ganhe que você me apanhe / sou o seu bezerro gritando mamãe."

         

A paronomásia entre os termos nesse trecho provoca um efeito de sentido que intensifica o "berro" emitido.

Figuras de construção

• Elipse: a omissão de um termo que pode ser inferido por meio do contexto. Ex:

"Eu (sou) tantas vezes irrespondivelmente parasita."

• Zeugma: a omissão de um  termo já citado anteriormente. Ex:

"Que confessasse não um pecado, mas (confessasse) uma infâmia."

• Polissíndeto: a repetição de um elemento conectivo, ligando termos da oração ou elementos em uma estrofe ou período.

• Anáfora: a repetição de uma palavra no início de diferentes versos ou frases.

• Inversão: alteração da ordem direta dos termos de uma oração ou frase, onde o termo deslocado recebe maior ênfase na leitura. Ex: "Da minha vida cuido eu."

• Anacoluto: "quebra" da estrutura sintática da frase por meio do acréscimo de um termo solto ou pela mudança repentina de determinada construção sintática. Ex: " Nunca foi senão príncipe - todos eles príncipes - na vida..."

• Personificação: atribuição a objetos inanimados ou seres irracionais sentimentos ou ações próprias dos seres humanos. Ex: O coração chora.

Orações Subordinadas Adverbiais

As orações subordinadas adverbiais são assim chamadas porque:

Oração: porque possuem um verbo

Subordinada: porque exerce a função de um termo da oração principal

Adverbial: porque exerce o papel de um advérbio ou adjunto adverbial

Elas podem exprimir diversos sentidos, podendo ser classificadas por: condição, comparação, tempo, concessão, conformidade, proporção, consequência, causa e finalidade.

Oração Subordinada Adverbial Condicional

É aquela que apresenta uma condição para que o fato apresentado na oração principal aconteça. Ex:

"Se aparecer alguma coisa interessante, me acorda."

Conjunções: se, desde que, a menos que, contanto que, caso, sem que, não fosse, entre outras.

Oração Subordinada Adverbial Comparativa

É aquela que apresenta uma comparação entre o fato que nela e expressa e o fato expresso na oração principal. Ex:

"Os muros gretados são muito mais belos que os muros lisos (são)."

É bastante comum a oração comparativa deixar o verbo subentendido, como nesse exemplo.

Conjunções: (mais) ... (do) que, (menos)... (do) que, (tão)... quanto, como, tal qual, entre outras.

Oração Subordinada Adverbial temporal

É aquela que localiza no tempo o instante em que ocorre o fato apresentado na oração principal.Ex:

Quando se soube na aldeia, houve fúria.

Conjunções: quando, enquanto, sempre que, logo que, até que, desde que, entre outras.

Oração Subordinada Adverbial Proporcional

É aquela que estabelece uma relação d e proporção (aumento ou diminuição) com o que é expresso  na oração principal. Ex:

À medida que ria, mais fraco me sentia. 

Conjunções: à proporção que, à medida que, quanto mais... (tanto mais), quanto menos... (tanto menos).

Oração Subordinada Adverbial Concessiva

É aquela que apresenta um fato que poderia impedir a ocorrência do ouro expresso na oração principal, mas não impede. Ex:

"Amigo é coisa pra se guardar do lado esquerdo do peito, mesmo que o tempo e distância digam não.

Conjunções: embora, mesmo que, ainda que, conquanto, se bem que, por mais que, nem que, entre outras.

Oração Subordinada Adverbial Conformativa

É aquela que estabelece uma relação de conformidade com o que é expresso na oração principal. Ex:

Faça, como eu digo.

Conjunções: conforme, como, segundo, tal qual.

Oração Subordinada Adverbial Consecutiva

É aquela que exprime a consequência do fato expresso na oração principal. Ex:

O livro era tão bom que li de um só fôlego.

Conjunções: (tanto)... que, (tal)... que, (tão)... que, de modo que.

Oração Subordinada Adverbial Causal

É aquela que expressa a causa, o motivo pelo qual aconteceu o fato apresentado na oração principal. Ex:

Ele não trabalha, porque não precisa.

Conjunções: porque, como, uma vez que, já que, visto que.

Oração Subordinada Adverbial Final

É aquela que expressa a finalidade, o objetivo do fato expresso na oração principal. Ex:

Faremos o possível para que todos assistam a apresentação.

Conjunções: a fim de que, para que, que.

Fonte: Livro Didático Positivo

                      

If - Clauses

Para quem está precisando de uma ajudinha no inglês, mais precisamente no assunto de if-clauses, esses esquemas podem ser muito úteis e de suma importância.

Primeiramente, vamos entender o que são if-clauses: sentenças que expressam condição.

O elemento principal das if-clauses é o IF, que equivale a SE na língua portuguesa.

1ª if-clause

Estrutura da frase:

If + sujeito + verbo no Simple Present + complemento

Sujeito + will + verbo na forma base (sem "TO") + complemento

Como colocar o verbo no Simple Present:

Quando o sujeito for I, you, we, they - o verbo permanece igual

Quando o sujeito for he, she, it - o verbo sofre acréscimo de S, ES ou IES

Acréscimo de S, ES ou IES:

• ES: para verbos terminados em O, SS, SH, CH, X e Z.
• IES: para verbos terminados em consoante + y (tira o Y e acrescenta IES)
• S: outras terminações

Exemplo: If I study (to study) hard, I will pass (to pass).

If he travels (to travel), he will buy (to buy) you a gift.

We will call (to call) you if we have (to have) time.

She will clean (to clean) up the house if the maid doesn't come (negative-to come).

Negativa e interrogativa do Simple Present (DO, DOES)

Don't = I, you, we, they (+ verbo na forma base)

Doesn't = he, she, it (+ verbo na forma base)

Atividades

1- Complete as seguintes sentenças utilizando a 1ª if-clause:

a) If he ___________(to lose) the election, he ______________ (to retire) from public life.

b) If he ___________(to put) this away, everybody ________________(to agree) with him.

c) I ______________(to go) to the party if you ________________(to invite) me.

d) If the weather _____________(to be) nice, I ______________(to go) to the beach.

e) If you _______________(to drop) a brick on your foot, it ________________(to hurt).

2- If he loses the election he _____________from public life.

a)will retire

b)has retired

c)retired

d)retire

e)going to retire

3- If I____________this, my mother will be furious.

a)will drop

b)drops

c)drop

d)to drop

4- She___________if you___________her.

a)would come/would invite

b)will come/will invite

c)will come/invite

d)comes/will invite

e)comes/invites

5- If Henry_____________(to love) Gine, he will marry her.

6- If I see her, I_________________(to give) her your message.

7- If Monica isn't busy, she______________(to glad) for your help.

8- If the weather________________(to be) nice tomorrow, I will go to the beach.

Respostas:

1-a)loses, will retire

b)puts, will agree

c)will go, invite

d)is, will go

e)drop, will hurt

2- a)will retire

3- c)drop

4- c)will come, invite

5- loves

6- will give

7- will glad

8- is